

O epizodě
Znalostná ekonomika či kritické myslenie sú témy, o ktorých sa u nás veľa hovorí. Menej pozornosti však venujeme tomu, ako sa počas vzdelávania cítime a aký vplyv majú pocity na našu schopnosť učiť sa a rozvíjať.
My, ľudia, sa najefektívnejšie učíme vtedy, keď sa cítime byť v bezpečí. A najviac sa učíme od ľudí, ktorí sa nám páčia a ktorým dôverujeme. Samostatné myslenie sa rodí v takej triede, kde môžeme povedať, čo si naozaj myslíme, kde sa môžeme mýliť a kde sa nemusíme obávať, že budeme šikanovaní alebo vysmiate.
V tejto epizóde Ľudskosti sa Barbora Mareková rozpráva s učiteľom základnej školy Petrom Humayom o tom, ako bezpečné prostredie pre svoje žiačky a žiakov vytvára on sám.
V rozhovore sa dozviete:
- aká je rola učiteľa v podpore mentálneho zdravia detí
- ako na učenie detí vplývajú dysfunkcie v rodine
- ako učiť deti, ktoré majú problém udržať pozornosť
- ako zohľadniť potrebu detí sa hýbať
- ako komunikovať s rodičmi, ktorí sa k dieťaťu správajú problematicky
- ako chrániť deti pred šikanou zo strany spolužiakov a ako ju riešiť, ak nastane
–
Ak máte pre nás spätnú väzbu, odkaz alebo nápad, napíšte nám na ludskost@sme.sk
–
Všetky podcasty denníka SME nájdete na sme.sk/podcasty
–
Podporte vznik podcastu Ľudskosť a kúpte si digitálne predplatné SME.sk na sme.sk/podcast
–
Odoberajte aj denný newsletter SME.sk s najdôležitejšími správami na sme.sk/suhrnsme
–
Ďakujeme, že počúvate podcast Ľudskosť.
See omnystudio.com/listener for privacy information.
Knihy z epizody
Další epizody
- 270. Ako prepájať bubliny chudobných a bohatých? Napríklad na bicykli (Tomáš Peciar) 28. 10. 2026 · 1 h 28 min
- 269. Pre súrodencov som bola ako druhý rodič. Svoju pubertu som mohla zažiť až ako dospelá (Terez Frecerová) 21. 10. 2026 · 1 h 18 min
- 268. Zuby ukazujú naše miesto v spoločenskom rebríčku. Ako pochopiť chudobu, keď máme peniaze? 14. 10. 2026 · 1 h 35 min
- 267. V terapii som začala prepisovať, ako vnímam seba a príbehy v ktorých som vyrástla (Barbara Rónaiová) 7. 10. 2026 · 1 h 11 min
- 266. Ak rodič strieda tresty s hýčkaním, v dieťati vzniká rozpor, ktorý je veľmi ťažké vyriešiť (Marko Škop) 30. 9. 2026 · 1 h 8 min
- 265. Lekár ma vytiahol za vlasy von z nemocnice, spomína právnička sterilizovaných rómskych žien 23. 9. 2026 · 1 h 28 min
- 264. Prvýkrát ma udrel, keď som bola tehotná. Mala som odísť, no verila som, že sa to nebude opakovať 16. 9. 2026 · 1 h 10 min
- 263. O tyranii meritokracie: Prečo je dnes toľko detí pod tlakom ambicióznych rodičov? 9. 9. 2026 · 1 h 42 min
- 262. Michal Sivák o svojom detstve: Rodičia nemali peniaze na školský obed, tak som zostával sám v triede 2. 9. 2026 · 1 h 53 min
- 261. Som obklopený úžasnou rodinou a kamarátmi, no vo vnútri som osamelý človek - Gregor Valentovič (repríza) 26. 8. 2026 · 1 h 36 min