O epizodě
Být, či nebýt? V učitelském podání by to znělo jako... dovolit žákům neuspět, či je neustále tlačit k výsledkům? V této epizodě učitelského podcastu Za Katedrou se dozvíte, na kterém břehu stojím já a sdílím s vámi své vlastní zkušenosti♥.
Přidej se do exkluzivního klubu pro učitelky- zde!
Podívej se na webové stránky- zde!
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Knihy z epizody
Agresivita a kriminalita školní mládežeZdeněk MartínekE-kniha · 152 stran
Neříkej, že učíš?! - Otevřené rozhovory s těmi, kteří mění české školstvíJitka Polanská, Hana Matoušů, Zuzana NovikováE-kniha · 248 stran
Perception and Possibilities of ICT Tools in the Education from the Teachers´ PerspectiveK. Bártek, Milan Klement, Jiří DostálE-kniha · 172 stranDalší epizody
- To, co některým žákům vadilo, dnes moji studenti oceňují 18. 10. 2026 · 23 min
- Proč tě jedna nepovedená hodina rozhodí víc než deset povedených 11. 10. 2026 · 27 min
- Učitelé patří mezi nejváženější profese - proč to tak necítí? 3. 10. 2026 · 23 min
- Co když se na nový školní rok vůbec netěšíš? 30. 8. 2026 · 15 min
- Letos nemusíš nikomu nic dokazovat 23. 8. 2026 · 38 min
- Proč si v srpnu píšeme scénář školního roku, který ještě nezačal 13. 8. 2026 · 22 min
- Proč neumíme vypnout, ani když máme volno 23. 7. 2026 · 21 min
- Život po školství není takový, jak jsem čekala 13. 7. 2026 · 21 min
- Jak si příští školní rok ušetřit desítky hodin příprav 5. 7. 2026 · 16 min
- „Já umím jen učit.“ - Největší lež, které učitelé věří! 24. 5. 2026 · 16 min