epapyrusOtevřít aplikaci
Na Vŕšku

Epizoda podcastu Na Vŕšku

Ekonomické reči: Chovanculiak a Baranovič o AI vo vzdelávaní

26. 10. 2026 · 1 h 14 min

Přehrát zdarmaVšechny epizody

O epizodě

AI nastúpila do 3. ročníka a otázka, prečo sa dnes učiť, keď väčšinu úloh dnes urobí stroj, už nie je len teoretická. Ukazuje sa, že AI v škole nemení len spôsob, akým deti píšu úlohy. Núti nás znova pochopiť, čo je to škola, vzdelávanie a prečo sa v dobe AI niečo učiť.Jedna skupina verí, že deti konečne dostali osobného tútora a budú vzdelanejšie než kedykoľvek predtým. Iní sa obávajú, že získali dokonalý ťahák a odnaučia sa myslieť. A ďalší varujú, že AI prekope trh práce aj celú spoločnosť. Preto otázka neznie, ako učiť, ale čo vôbec učiť.Čo ak však výsledkom školskej práce nikdy nemala byť esej či referát, ale človek, ktorý vie premýšľať, pamätať si, analyzovať a vyjadriť sa? Ako takého človeka formovať vo svete, kde úlohu zvládne za neho stroj?Na tému AI vo vzdelávaní v októbrových ekonomických rečiach diskutoval analytik INESS pre školstvo Róbert Chovanculiak s Romanom Baranovičom, riaditeľom Združenia škôl C. S. Lewisa, ktorý sa roky venuje prepájaniu technológií so vzdelávaním.

Knihy z epizody

Pokrok bez povoleníPokrok bez povoleníRóbert ChovanculiakE-kniha · 272 stranBudoucnost nepráceBudoucnost nepráceFilip DřímalkaE-kniha · 326 stranKeď stroje začnú myslieťKeď stroje začnú myslieťVladimír ŠuchaE-kniha · 224 stranKdyž stroje začnou mysletKdyž stroje začnou mysletVladimír ŠuchaE-kniha · 224 stran

Další epizody