epapyrusOtevřít aplikaci
Podcast pro soudobé dějiny

Epizoda podcastu Podcast pro soudobé dějiny

Jak učit (soudobé) dějiny?

11. 9. 2024 · 58 min

Přehrát zdarmaVšechny epizody

O epizodě

Dějiny nejsou jen klíčovou součástí vzdělání, ale také nástrojem pro pochopení současného světa – jeho výzev a hrozeb. V této epizodě podcastu se zaměříme na to, jak prostřednictvím moderní historie lépe porozumět současným událostem a jak efektivně vyučovat soudobé dějiny na základních a středních školách. Hosty epizody jsou Martin Štefek, historik a zástupce ředitelky Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR, didaktik a historik Jaroslav Pinkas z Pedagogické fakulty UK a Národního pedagogického institutu a Matěj Andrýs, pedagog ze Základní školy Liberec, ulice 5. května.

Natáčení podcastu bylo součástí semináře Česko-slovenské vztahy / Slovensko-české vzťahy na téma Děti, mládež a moc 1938/39–1989, který spolupořádaly Technická univerzita v Liberci, Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, v. v. i., Vzdělávací nadace Jana Husa, Historický ústav AV ČR, v. v. i. a Krajská vědecká knihovna v Liberci.

Moderace a edit: Anna Kuchařová // Mastering: Šimon Kukač

Epizoda vznikla s podporou Nadačního fondu IOCB Tech.

Témata:

00:00: Intro

00:41: Úvod diskuze

01:41: Jak se dnes učí dějepis na českých školách (badatelská metoda)

07:37: Role historiků ve výuce dějin

10:06: Jak si s novinkami mají poradit učitelé?

12:15: Co učit a neučit?

19:40: Kontroverzní témata ve výuce dějin

31:58: Interdisciplinarita

40:26: Výuka dějepisu a nová média (podcasty)

46:10: Zapojit influencery do spolupráce s didaktiky, historiky a učiteli?

48:28: HistoryLab

54:26: Budoucí spolupráce didaktiků, učitelů a historiků – výzvy

57:21: Rozloučení

58:02: Outro

Knihy z epizody

Cesta za nadějíCesta za nadějíJaroslav PinkasE-knihaNový dějepis v kostce pro SŠ II.Nový dějepis v kostce pro SŠ II.Milan HesE-kniha · 228 stranDějiny pedagogikyDějiny pedagogikyDana Kasperová, Tomáš KasperE-kniha · 224 stranOpakuje se historie?Opakuje se historie?Jaroslav BálekAudiokniha · 5 h 28 minOpakuje se historie?Opakuje se historie?Jaroslav BálekE-kniha · 116 stranICT nástroje a učitelé: adorace, či rezistence?ICT nástroje a učitelé: adorace, či rezistence?Jiří Dostál, Květoslav Bártek, Milan KlementE-kniha · 325 stranIllustrative electrical engineering in the primary school curriculumIllustrative electrical engineering in the primary school curriculumČestmír SerafínE-kniha · 218 stran

Další epizody