O epizodě
V Odborne na slovíčko pokračujeme v sérii podcastov, ktoré sa venujú rôznym diagnózam a odporúčaniam, ako s nimi môžu pedagogickí a odborní zamestnanci pracovať. Dnešnou témou bude narušená komunikačná schopnosť. Rozprávať o nej bude logopedička PaedDr. Ľubica Hollá, ktorá vo Výskumnom ústave detskej psychológie a patopsychológie pôsobí ako externá expertka v rámci tímu národného projektu „Štandardy“ a spolupracovala na tvorbe štandardu k téme narušená komunikačná schopnosť. Zistíte, aké druhy narušenej komunikačnej schopnosti poznáme, aké sú príčiny ich vzniku, ale taktiež ako prebieha ich diagnostika.
Pýta sa:
Darina Mikolášová
Odpovedá:
PaedDr. Ľubica Hollá, logopedička
Knihy z epizody
Další epizody
- Užívanie návykových látok u detí a mladých ľudí: Od dát k účinnej prevencii 26. 10. 2026 · 24 min
- Systém včasného varovania pred PUŠD - ako zachytiť riziko včas? 30. 9. 2026 · 23 min
- Predčasné ukončenie školskej dochádzky je vážny problém – ovplyvňuje budúcnosť celej spoločnosti 9. 7. 2026 · 21 min
- Duševné zdravie detí a mladých ľudí s migračným pozadím 6. 5. 2026 · 28 min
- Reziliencia v škole: Ako ju budovať u seba i žiakov 4. 5. 2026 · 20 min
- Ako pracovať so vzťahmi v triede, keď je klíma narušená 23. 3. 2026 · 39 min
- BALANS v školách: Ako na duševné zdravie cez rovesnícku podporu 2. 3. 2026 · 29 min
- Systém, ktorý chráni žiakov, musí stáť na pevných základoch 25. 2. 2026 · 19 min
- Supervízia ako opora odborníkov: rovnováha pre duševné zdravie tých, ktorí pomáhajú 16. 2. 2026 · 15 min
- Zručnosti, ktoré menia triedu: Poradne ako podpora pedagógov v budovaní bezpečného prostredia 8. 12. 2025 · 26 min