O epizodě
Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!
Vstup dítěte s vysokou mentální intenzitou do školního systému často přináší nečekaný náraz do reality instituce, který prověří nejen samotné dítě, ale i jeho rodiče a pedagogy. V tomto díle Mimonádného podcastu se podíváme na to, jak tento přechod ustát bez zbytečného děsu, jak se vypořádat s případným rozčarováním a proč pouhé mechanické navyšování učiva samo o sobě neřeší podstatu věci. Dozvíte se, jak nastavit respektující a věcnou komunikaci se školou, jak nepřehlédnout skutečné emoční a sociální potřeby a proč je ze všeho nejdůležitější pocit bezpečí a každodenní návrat do fyziologické komfortní zóny, který chrání nervový systém před chronickým přetížením.
Knihy z epizody
Další epizody
- Stáří s nadáním a VMI (oslava a shrnutí) 24. 10. 2026 · 39 min
- Zralá dospělost s nadáním a VMI 23. 10. 2026 · 22 min
- Mladá dospělost s nadáním a VMI 22. 10. 2026 · 18 min
- Puberta a dospívání s nadáním a VMI 21. 10. 2026 · 31 min
- Mrňouskové s VMI 19. 10. 2026 · 15 min
- Naše vývojové úkoly (a druhé dětství) 18. 10. 2026 · 11 min
- Intenzivně nenásilná komunikace 17. 10. 2026 · 23 min
- Kdo to mluví? IFS v práci s VMI 16. 10. 2026 · 16 min
- Aplikace pro měření kvality života (s VMI) 15. 10. 2026 · 15 min
- Sama sebou v bouři žití 15. 10. 2026 · 23 min