O epizodě
Poslechněte si rozhovor s profesorem filozofie Gregem Fahym, který působí na americké University of Maine v Augustě. Jeho výzkumný zájem se netýká pouze filozofie vzdělávání, zejména díla a odkazu Johna Deweyho, ale také meditace, jejíž je certifikovaným instruktorem.
Proč je podle něj důležitý mentoring ve vztahu učitel – student? Co mentoring je a co není? Má nějaká úskalí?
S profesorem Fahym si v rámci projektu UČITUL povídala Michaela Marková z FP TUL.
Další epizody
- Výjimeční studující: Lucie Reslová 26. 10. 2026 · 28 min
- Výjimeční studující: Natálie Kozáková 22. 7. 2026 · 30 min
- Výjimeční studující: Andrea Hejdová 22. 7. 2026 · 42 min
- #35/2 Tomáš Kasper o pedagogice v souvislostech 13. 7. 2026 · 43 min
- #35/1 Tomáš Kasper o pedagogice v souvislostech 7. 7. 2026 · 28 min
- UČITUL: Jak se učí angličtina v Německu 15. 5. 2026 · 35 min
- UČITUL: Jak se učí v Irsku 10. 5. 2026 · 40 min
- UČITUL: Jak se učí ve waldorfských školách v Litvě 3. 5. 2026 · 36 min
- #34 Miroslav Valeš o jazyku A Fala 12. 2. 2026 · 42 min
- #33 Michal Trčka o etice ve vědě a technologiích 17. 11. 2025 · 49 min