O epizodě
Proč naše studentky navštívily v Litvě právě waldorfskou a lesní školu? Co je to léčivý příběh? Co je mentalizace a proč je pro vyučující důležitá? Jaké netradiční aktivity v navštívených školách studentky zaujaly? A přinesou si něco z toho do své výuky?
Poslechněte si rozhovor s Magdou Nišponskou z katedry pedagogiky a psychologie, a studentkou Barborou Čechovou, které se pedagogického výjezdu do Vilniusu spolu s dalšími sedmi studentkami zúčastnila.
------------
Tento PedCast speciál jsme nahráli v rámci projektu OP JAK – Podpora pregraduální přípravy budoucích učitelů a učitelek, který v současnosti běží na FP TUL.
Knihy z epizody
Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelstvíMartin SkutilE-kniha · 256 stran
Zážitkově pedagogické učeníRadek Hanuš, Lenka ChytilováE-kniha · 192 stran
Neříkej, že učíš?! - Otevřené rozhovory s těmi, kteří mění české školstvíJitka Polanská, Hana Matoušů, Zuzana NovikováE-kniha · 248 stranDalší epizody
- Výjimeční studující: Lucie Reslová 26. 10. 2026 · 28 min
- Výjimeční studující: Natálie Kozáková 22. 7. 2026 · 30 min
- Výjimeční studující: Andrea Hejdová 22. 7. 2026 · 42 min
- #35/2 Tomáš Kasper o pedagogice v souvislostech 13. 7. 2026 · 43 min
- #35/1 Tomáš Kasper o pedagogice v souvislostech 7. 7. 2026 · 28 min
- UČITUL: Jak se učí angličtina v Německu 15. 5. 2026 · 35 min
- UČITUL: Jak se učí v Irsku 10. 5. 2026 · 40 min
- #34 Miroslav Valeš o jazyku A Fala 12. 2. 2026 · 42 min
- UČITUL: Greg Fahy about mentoring 10. 12. 2025 · 21 min
- #33 Michal Trčka o etice ve vědě a technologiích 17. 11. 2025 · 49 min